Maestría en Relaciones Internacionales

Maestría en Relaciones Internacionales para Estudiantes Internacionales en la Universidad Normal de Huazhong

1. Objetivos de entrenamiento

Este programa consiste en cultivar postgrados calificados con la siguiente capacidad: dominar y aplicar de manera flexible las teorías básicas de las relaciones internacionales; Comprensión de la política, la economía, el derecho, la historia, el conocimiento general de las disciplinas sociológicas relacionadas; Buena capacidad en investigación científica y prácticas sociales; Competente para el trabajo en las autoridades gubernamentales, departamentos de asuntos exteriores, militares, agencias de noticias, organizaciones internacionales; Adecuado para el trabajo en instituciones de investigación científica, institutos y universidades.

2. Dirección de investigación

(1) Las relaciones internacionales.

(2) Relaciones exteriores de China.

(3) Las relaciones entre las principales potencias.

3. Sistema y Crédito

La duración de la escolarización de los estudiantes de postgrado es de 2 años, que generalmente se basa en 24 créditos.

4. El plan de estudios (ver la siguiente tabla):

Nota: "Casework, teaching practices" y "China's Condition and Social Survey" son cursos selectivos y no enseñanzas en el aula, que deben ser organizadas por los asesores de manera flexible, principalmente a través de la comunicación en el caso, investigación en el trabajo de campo entre asesores y estudiantes , etc.

5. Requisitos de investigación científica y disertación

• Los estudiantes de postgrado deben completar al menos cuatro documentos de currículo durante el estudio escolar.
• El estudiante graduado de maestría debe determinar el tema de la tesis de grado, y formular la propuesta a través del plan de trabajo en el segundo semestre.
• Se permite escribir en papel en inglés, y también se recomienda que se complete en chino.

6. Modo de cultivo y método

La educación se implementará mediante la orientación del supervisor y la orientación colectiva, combinada con el autoaprendizaje y la enseñanza basada en debates, que se centra en la capacitación de los estudiantes de postgrado en la investigación independiente. Si las condiciones lo permiten, el grupo de tutores organizará adecuadamente algunos académicos conocidos, altos funcionarios gubernamentales, empresarios famosos y diplomáticos para presentar tales seminarios, que es promover los horizontes de los estudiantes de posgrado en valor y conocimiento a través de diversos intercambios académicos.

7. Excepciones

(1) Los estudiantes de postgrado en la escuela deben asistir al menos a una actividad académica (seminario académico, conferencia o informe académico). La información relevante se mantendrá en "Sistema de Registro para Actividades Académicas de Estudiantes de Posgrado en la Universidad Normal de Huazhong".

(2) Todo este programa de entrenamiento del proyecto se prescribirá para su examen. Los métodos de evaluación y evaluación estándar se llevan a cabo según los requisitos del "Reglamento provisional para la evaluación de posgrado y la gestión de los logros en la Universidad Normal de Huazhong".

(3) De acuerdo con el programa de entrenamiento, cada estudiante debe desarrollar un plan de entrenamiento personal basado en la situación personal en un mes después de la admisión bajo la guía de los supervisores. Después del examen por parte del supervisor y el líder profesional, el plan de entrenamiento personal se mantendrá registrado en el Instituto de Ciencias Políticas e Intercambio Cultural Internacional. Graduado de la Escuela de la Universidad Normal de Huazhong. Completar el programa de capacitación y el plan de entrenamiento personal es la base para autorizar el título de Maestría en Derecho en la Universidad Normal de Huazhong.

Cursos Introducción

Cursos obligatorios (10 materias)

(1) Nombre del curso: teoría de las relaciones internacionales

Hora / crédito: 48/4

Clase: Instituto de Ciencias Políticas

Instructor: Profesor Hu Zhongshan

Resumen de contenido: La breve historia del realismo y el idealismo, el nuevo género del neoliberalismo, los representantes y las ideas principales de cada escuela, el desarrollo de nuevas ideas y patrones entre las principales potencias causadas por el final de la guerra fría.

Modo de enseñanza: autoaprendizaje, conferencias y debates

(2) Nombre del curso: Historia moderna y contemporánea de las relaciones internacionales

Hora / crédito: 36/3

Clase: Instituto de Ciencias Políticas

Instructor: Profesor Wei Hong

Resumen de contenido: Los principales contenidos de las relaciones internacionales modernas y contemporáneas incluyen las relaciones internacionales modernas y la evolución del patrón, la política exterior de las naciones modernas, los principales eventos modernos de relaciones internacionales, la historia de la guerra y la paz, el ascenso y la decadencia del gran poder, la ascenso del tercer mundo, patrón actual de las relaciones internacionales, y las experiencias históricas y lecciones de las relaciones internacionales modernas

Modo de enseñanza: autoaprendizaje, conferencias y debates

(3) Nombre del curso: las relaciones entre los principales poderes y la diplomacia

Hora / crédito: 36/3

Clase: Instituto de Ciencias Políticas

Instructor: profesor asociado Song Xiuju

Resumen del contenido: los orígenes, las características y la etapa de desarrollo de las grandes potencias; El objeto de investigación, el alcance y los métodos de la diplomacia de las grandes potencias, la teoría básica de la diplomacia occidental; La visión general de la diplomacia occidental; Famoso caso de diplomáticos occidentales; Comparación de la política exterior de China y la Unión Soviética; Últimas tendencias en las grandes potencias (globalización, nueva concepción de la soberanía, nuevos conceptos de seguridad, teoría de la soberanía del nuevo imperialismo)

Modo de enseñanza: auto estudio, conferencias y debates.

(4) Nombre del curso: Derecho internacional y organizaciones internacionales

Hora / crédito: 36/3

Clase: Instituto de Ciencias Políticas

Instructor: profesor asociado Zhao Changfeng

Resumen del contenido: La formación y el desarrollo de la organización internacional Después de la Segunda Guerra Mundial; Las Naciones Unidas y la política internacional. Política regional e internacional; El origen, el desarrollo y el estado internacional, la interacción del derecho internacional, la política internacional y las relaciones internacionales. Los principios básicos del derecho internacional; Sujeto al derecho internacional, el territorio nacional, el derecho del mar, las relaciones diplomáticas y consulares; Los tratados internacionales y las organizaciones internacionales.

Modo de enseñanza: auto estudio, conferencias y debates.

(5) Nombre del curso: Estrategia internacional y relaciones exteriores de China

Hora / crédito: 36/3

Clase: Instituto de Ciencias Políticas

Instructor: Grupo de tutores

Resumen del contenido: Los cambios en el estado internacional y el entorno internacional de la República Popular de China. La estrategia internacional y las relaciones exteriores de China, y la formación, el desarrollo y el ajuste de las políticas exteriores de China; Cómo la diplomacia de China insiste en los principios y políticas básicos; Cómo aborda China el problema del legado de los países vecinos, la diplomacia multilateral y las relaciones entre las grandes potencias.

Modalidad de enseñanza: autoaprendizaje, conferencias y debates.

(6) Nombre del curso: La economía china

Hora / crédito: 36/3

Clase: Instituto de Ciencias Políticas

Instructor: profesor asociado Wang Yonghui

Resumen del contenido: modo económico agrícola chino tradicional; Los modelos económicos de China (1949-1978), la transformación económica de China (1979-1997); un sistema financiero del modelo y el concepto económico internacional de China después de la crisis de 1997. Su objetivo es permitir que los estudiantes comprendan el camino de desarrollo económico de China y el sistema de la fuerza nacional integral de China de manera mucho más profunda.

Modo de enseñanza: auto estudio, conferencias y debates.

(7) Nombre del curso: vanguardia de las relaciones internacionales

Hora / crédito: 36/3

Clase: Instituto de Ciencias Políticas

Instituto de instructor político: Tutor Group

Resumen del contenido: desde la perspectiva de la teoría de las relaciones internacionales, este curso tiene como objetivo permitir a los estudiantes explorar los temas de frontera en las relaciones internacionales, como la integración de la teoría y las prácticas de Asia oriental, el modelo y factibilidad de la comunidad del este de Asia, la imagen del estado y la elección de China, los problemas con el desarrollo del poder terrestre de China así como el poder marítimo de China, la organización de cooperación de Shanghai y la diplomacia multilateral china, la revolución del color y la seguridad fronteriza de China, Bo'ao Forum y la armoniosa perspectiva mundial de China, etc.

Modo de enseñanza: auto estudio, conferencias y debates.

(8) Nombre del curso: trabajo de caso y prácticas de enseñanza

Hora / crédito: 8/2

Clase: Instituto de Ciencias Políticas

Instituto de instructor político: Tutor Group

Resumen del contenido: algunos expertos reconocidos, altos funcionarios gubernamentales, empresarios, directores generales de bancos pueden ser invitados a hablar sobre la política exterior de China y el concepto relacionado, producción y operación de la economía china y sobre cómo se promueve la política exterior y el desarrollo económico de China y practicado, y qué problemas encontrará; Mientras tanto, el curso ofrecerá a los estudiantes oportunidades para hacer presentaciones sobre las políticas diplomáticas y económicas chinas, los instructores harán los comentarios pertinentes y otros estudiantes deberán participar activamente en la interacción.

Modo de enseñanza: auto estudio, conferencias y debates.

(9) Nombre del curso: Condiciones nacionales y encuesta social de China

Hora / crédito: 8/2

Clase: Instituto de Ciencias Políticas

Instituto de instructor político: Tutor Group

Resumen del contenido: algunos supervisores relacionados organizarán a los estudiantes para llevar a cabo las prácticas de una investigación sobre las condiciones nacionales de China, incluyendo departamentos gubernamentales, instituciones culturales, colegios y universidades, instituciones de investigación, empresas, ciudades y áreas rurales, cuyo objetivo es hacer comprender a los estudiantes Las condiciones nacionales de China en la realidad.

Modo de enseñanza: prácticas sociales.