$close

Filtros

Ver resultados

Página 2 de 7, Títulos de Máster en Chile 2022

Una maestría que da la oportunidad a cualquiera de avanzar en su comprensión de una pregunta en particular o despegar de una manera completamente diferente, utilizando las habilidades que han adquirido de su título de grado anterior. La obtención de un grado avanzado tal como un Master ofrece la capacidad de aumentar su conjunto de habilidades y posiblemente mejorar sus posibilidades de empleo… Más información

Una maestría que da la oportunidad a cualquiera de avanzar en su comprensión de una pregunta en particular o despegar de una manera completamente diferente, utilizando las habilidades que han adquirido de su título de grado anterior.

La obtención de un grado avanzado tal como un Master ofrece la capacidad de aumentar su conjunto de habilidades y posiblemente mejorar sus posibilidades de empleo al mismo tiempo. programas de maestría pueden ser ofrecidos a tiempo parcial en línea o, por lo que los estudiantes pueden continuar sus estudios en una manera que sea conveniente para ellos.

Chile, oficialmente la República de Chile, es un país de América del Sur ocupa una larga y estrecha franja de tierra entre la cordillera de los Andes al este y el Océano Pacífico al oeste.

Maestrías 16-30 (de 98). Estudios de Postgrado en Chile

Leer menos
Más información sobre estudiar en Chile
$format_list_bulleted Filtros
Ordenar por:
  • Recomendado Recientes Título
  • Recomendado
  • Recientes
  • Título
Santiago, Chile +20 Más

La enseñanza se caracteriza por ser el escenario donde se reflexiona y se participa en el cambio. El presente siglo impone al tema educativo la necesidad de continuar con esta ... +

La enseñanza se caracteriza por ser el escenario donde se reflexiona y se participa en el cambio. El presente siglo impone al tema educativo la necesidad de continuar con esta tradición a la luz de las nuevas demandas sociales. Reconocidos filósofos, pensadores y visionarios de las organizaciones de la actualidad, señalan que el mundo está dirigiéndose a una gran transformación en donde la escuela, más que cualquier otra institución social, será inevitablemente afectada y por tal razón enfrenta grandes retos. -
Masters
A tiempo completo
A tiempo parcial
5 semestres
Español
En línea
 
Santiago, Chile +26 Más

El desarrollo de los países requiere que la administración de los servicios y el uso de la energía estén garantizados en un contexto de desarrollo sostenible. Para lograrlo es ... +

El desarrollo de los países requiere que la administración de los servicios y el uso de la energía estén garantizados en un contexto de desarrollo sostenible. Para lograrlo es necesario innovar en la administración de la energía, dar preferencia a la conservación de los recursos energéticos no renovables y favorecer el uso de las fuentes alternas de energía. -
Masters
A tiempo completo
A tiempo parcial
30 meses
Español
En línea
 
Santiago, Chile +34 Más

La organización y dirección competitiva de las empresas se constituyen como factores prioritarios para el desarrollo de un país. Para lograr lo anterior, es fundamental contar ... +

La organización y dirección competitiva de las empresas se constituyen como factores prioritarios para el desarrollo de un país. Para lograr lo anterior, es fundamental contar con directivos visionarios, innovadores, humanistas y, al mismo tiempo, competitivos que sean capaces de enfrentar retos globales en ambientes de negocio cambiantes, interdependientes y complejos. -
Masters
A tiempo completo
A tiempo parcial
5 semestres
Español
En línea
 

Gana una beca de hasta $ 10000

Descubre las opciones que nuestra beca puede brindarte.
SIT Graduate Institute
Santiago, Chile +15 Más

Únase a una ola de maestros que están transformando la educación del idioma inglés y expandiendo su impacto en las aulas y las comunidades. A medida que el inglés se convierte ... +

Únase a una ola de maestros que están transformando la educación del idioma inglés y expandiendo su impacto en las aulas y las comunidades. A medida que el inglés se convierte en un idioma global, los profesores de TESOL deben saber no solo cómo enseñar un idioma, sino también cómo preparar a sus estudiantes para que participen más plenamente en un mundo dinámico y cambiante. Los estudiantes necesitan profesores que puedan adaptarse a sus necesidades de aprendizaje. Los profesores deben participar cada vez más en debates sobre políticas lingüísticas y mirar más allá del aula hacia las comunidades en las que trabajan. Líder en TESOL durante más de 50 años, SIT brindará la capacitación para satisfacer las necesidades de aprendizaje de sus estudiantes y promover un cambio positivo dentro de las comunidades. Aprenderá a pensar profundamente sobre la enseñanza y el aprendizaje, utilizando su examen de los principales cambios en el campo (pensamiento sistémico, teoría del caos, enfoque ecológico, multilingüismo y plurilingüismo) para analizar e interrogar sus creencias. Con esta amplia experiencia en teoría y práctica, estará preparado para servir a los alumnos de manera inteligente y compasiva. Un enfoque personalizado Únase a un laboratorio de aprendizaje de compañeros profesores. Su primera residencia de tres semanas convierte a su cohorte de maestros experimentados en un grupo colaborativo muy unido que aprende de sus propias experiencias y las de los demás en el aula. Un asesor de la facultad lo guiará en cada paso del resto de su primer año. Su mentor lo observará en su propia clase y le dará comentarios personalizados. Personalizará aún más su experiencia de aprendizaje eligiendo una de las cuatro áreas de especialización: formación de profesores, pedagogía plurilingüística, enseñanza de refugiados y personas desplazadas o enseñanza de jóvenes. Ideas que explorarás En este programa altamente práctico, aprenderá teoría y cómo usarla. Utilizará herramientas probadas y aprovechará su propia creatividad para desarrollar nuevas herramientas que funcionen en su salón de clases. Algunos de los temas clave que cubrirá incluyen: Factores personales, psicológicos, socioculturales, biológicos y lingüísticos que influyen en el desarrollo del lenguaje. Las dimensiones interculturales y de identidad del lenguaje y el aprendizaje cultural. Multilingüismo, diversidad lingüística y cultural y pedagogías plurilingüísticas Las regularidades, significados y sistemas subyacentes del lenguaje que se centran en la fonología, la gramática y el léxico del inglés. La teoría que subyace a la enseñanza de las "cuatro habilidades" (lectura, escritura, comprensión auditiva y expresión oral) y cómo diseñar lecciones de curso que desarrollen e integren el aprendizaje en estas habilidades. Una variedad de enfoques para la enseñanza de idiomas, como Silent Way y Community Language Learning Cómo integrar experiencias de enseñanza y aprendizaje pasadas y presentes en una variedad de contextos Cómo diseñar y evaluar el currículo Cómo funciona Este innovador programa de maestría en TESOL de baja residencia para maestros en ejercicio utiliza SIT de aprendizaje y práctica experiencial y reflexiva. Durante su primera residencia de tres semanas, aprenderá con y de otros profesionales de la enseñanza en su cohorte a medida que se capacita en las últimas pedagogías y prácticas de TESOL. A lo largo del año, a medida que complete los cursos en línea, aplicará su nuevo aprendizaje en su propia clase. Durante una práctica supervisada de tres días, su asesor de la facultad visitará SIT su salón de clases para brindar tutoría práctica e individualizada. Durante el segundo año del programa, vaya más allá del aula para comprender cómo su enseñanza puede afectar a la comunidad. Elegirás uno de los cuatro desafíos emergentes en el campo (formación de profesores, pedagogía plurilingüística, enseñanza de refugiados y personas desplazadas o enseñanza de jóvenes) como área de especialización. Sobre la base de su trabajo durante el año anterior, desarrollará habilidades de liderazgo y promoción. Areas de especialización Este programa le permite elegir entre cuatro áreas de especialización para enfocar su aprendizaje de la manera que mejor se adapte a sus objetivos. Elija uno de los siguientes seminarios avanzados: Pedagogía plurilingüística En un mundo caracterizado por una movilidad y diversidad sin precedentes, las personas de países desarrollados y en desarrollo forman parte cada vez más de comunidades profesionales, educativas y empresariales nuevas y cambiantes. Por lo tanto, necesitan las habilidades para comunicarse a través de diferencias lingüísticas y culturales. Dentro de este entorno, el inglés juega un papel clave como lengua franca, visto por algunos como una herramienta importante de empoderamiento, mientras que otros lo ven como un idioma asesino. Explore en qué se diferencia la pedagogía plurilingüística de otras a la hora de abordar las necesidades de los alumnos. En este seminario, aprenderá a: Maximizar el empoderamiento del alumno mientras se mitiga el impacto negativo del inglés en la ecología de los idiomas. Evaluar las prácticas y políticas del lenguaje a través de los lentes del lenguaje como problema, el lenguaje como derecho y el lenguaje como recurso. Celebre las diferencias y aleje las aulas de la jerarquía lingüística y la marginación de las comunidades Superar los déficits creados por ideologías monolingües Aprovechar el conocimiento lingüístico y cultural de maestros, estudiantes y comunidades. Cambiar los sistemas de evaluación para fomentar una exploración plurilingüe del lenguaje. Formación docente y desarrollo docente Este seminario es para estudiantes de TESOL con un mínimo de dos años de experiencia docente que han estado involucrados en apoyar o asesorar a maestros (quizás sin haber sido capacitados para hacerlo) o que esperan trabajar con la formación de maestros en el futuro. El enfoque principal del curso puede ser la formación previa al servicio, la formación continua del profesorado o una combinación, según la composición de la clase. El seminario se centrará en la formación y formación docente en contextos multiculturales y multilingües y abordará la formación y el desarrollo docente en contextos cultural y lingüísticamente complejos. El seminario abordará los siguientes componentes: Varias funciones de desarrollador de profesores, formador, educador, mentor Tareas fundamentales de la formación de profesores Diferentes formas de observar a los profesores Cómo dar retroalimentación de manera sensible y efectiva Cómo establecer y mantener un grupo de desarrollo docente en su escuela Habilidades necesarias en la gestión de grupos de profesores. Desarrollará una revisión de la literatura, identificará un problema o cuestión que abordar, creará un plan de capacitación que ejemplifique sus creencias sobre la formación / formación docente y creará un plan para la promoción, incluida la implementación de una estrategia de formación / formación docente en su lugar de trabajo. Enseñar a refugiados y personas desplazadas A medida que aumenta el número de personas desplazadas, los profesores de idiomas se encuentran cada vez más atendiendo a estudiantes en diferentes etapas de desplazamiento, repatriación y reasentamiento. Los docentes deben poder diseñar programas para atender temporal o permanentemente las necesidades de una población desplazada. Los estudiantes a menudo son multilingües y multiculturales, lo que requiere habilidades de negociación cultural y mediación. Además, a menudo sufren trauma y aislamiento. Estos desafíos pueden ocultar los ricos antecedentes, la agencia personal y los recursos de aprendizaje de los estudiantes. Creará una unidad de instrucción o un taller de capacitación que se centre en una región o contexto. Debido a que los maestros son un puente importante entre los estudiantes y la sociedad y la comunidad en general, desarrollará un plan de defensa personal para sus estudiantes y comunidades de estudiantes. Usted y su cohorte contribuirán al aprendizaje de los demás mediante el intercambio semanal y la enseñanza entre pares. En este seminario profundizarás en: Causas y experiencias del desplazamiento Tipos de programas y planes de estudio (desde la intervención en situaciones de crisis hasta el reasentamiento) La relación entre trauma y aprendizaje Las mejores prácticas para enseñar ESL a comunidades desplazadas, incluida la alfabetización, el apoyo psicosocial en el aula, los programas de aprendizaje en línea para estudiantes desplazados y la transición de estudiantes de ESL al lugar de trabajo. Realidades globales presentadas a través de la sesión informativa diaria del ACNUR para refugiados Principios participativos que promueven experiencias educativas óptimas Los estudiantes que actualmente no enseñan en este contexto deberán ser tutores informales (en línea o en su propia comunidad) durante el curso. Enseñar a los jóvenes estudiantes Dado que los países de todo el mundo requieren instrucción en inglés en las escuelas, los maestros se encuentran trabajando en entornos complejos multiculturales y multilingües con ministerios de educación, administraciones escolares, padres y estudiantes para determinar la integración adecuada de los idiomas, incluida la lengua materna, el inglés y otros idiomas nacionales. o idiomas regionales - en la instrucción escolar. Los profesores en estos contextos deben ser capaces de trabajar eficazmente dentro de diferentes enfoques filosóficos de la educación mientras abogan por un aprendizaje óptimo para sus estudiantes. En este seminario, aprenderá a trabajar con niños en escuelas públicas y privadas, incluida la educación bilingüe / multilingüe, el aprendizaje integrado del lenguaje de contenido (CLIL), la gestión del aula y el desarrollo infantil y la alfabetización temprana. También explorará modelos de asociación y defensa de la comunidad y la escuela para que pueda comprender y navegar a través de la política nacional de idiomas y el diseño de programas para satisfacer las necesidades de sus estudiantes. Como parte del seminario, redactará una revisión de la literatura, desarrollará un contexto y un enfoque de edad para su estudio, y creará lecciones prácticas de enseñanza y un plan para la promoción dentro de este contexto. Contribuirá y aprenderá de otros miembros de su cohorte en el diálogo entre pares sobre lecturas y asignaciones. -
MA
A tiempo parcial
2 años
Inglés
Combinación de presencial y en línea
Campus
En línea
 
SIT Graduate Institute
Santiago, Chile +14 Más

Aprenda a dirigir programas de educación internacional sin dejar su trabajo. Conviértase en un defensor de políticas eficaz y un administrador de programas capacitado a través ... +

Aprenda a dirigir programas de educación internacional sin dejar su trabajo. Conviértase en un defensor de políticas eficaz y un administrador de programas capacitado a través de una combinación cuidadosamente diseñada de instrucción del profesorado, práctica individual, análisis y experiencia. Nuestro formato de baja residencia le permite completar la mayor parte de sus cursos en línea para que pueda permanecer en su trabajo y comunidad. A través de un modelo de aprendizaje experiencial, desarrollará experiencia en asesoría, gestión de intercambio, educación comunitaria y gestión de programas de voluntariado y sin fines de lucro. Examinará los fundamentos históricos, teóricos y sociales del campo de la educación internacional; diseñar una variedad de programas educativos y desarrollar y realizar proyectos de investigación basados en el campo. Este programa también le brinda la oportunidad de explorar intereses y desarrollar habilidades relacionadas con la asesoría, la gestión de intercambio, la educación no formal y comunitaria, la gestión de programas de voluntariado, la administración de la enseñanza de idiomas, la transformación de conflictos, el desarrollo de la educación internacional y la educación en justicia social. Al final del programa, estará preparado para ejecutar un programa en cualquier lugar, desde una escuela tradicional hasta una organización sin fines de lucro, un campamento de refugiados o un refugio para personas sin hogar, en los EE. UU. O en el extranjero. No hay mejor momento que ahora. Hoy, el intercambio internacional y el entendimiento intercultural son más importantes que nunca. Los educadores internacionales están respondiendo a los crecientes efectos de la globalización igualando las oportunidades y experiencias educativas para diversas poblaciones, fomentando una comprensión más profunda y matizada de los problemas de justicia social, promoviendo la comprensión e interacción interculturales e internacionalizando programas e instituciones. Ya sea que esté fomentando el entendimiento internacional a través del intercambio de ciudadanos y viajes educativos socialmente responsables en una organización sin fines de lucro o con fines de lucro, realizando evaluaciones de necesidades, monitoreando y evaluando programas educativos, coordinando programas de movilidad en el extranjero, ayudando a estudiantes internacionales a aclimatarse a su nueva comunidad, o Al asesorar a una universidad como parte de un equipo de gobierno, marcará una diferencia en la vida de los estudiantes y en las comunidades, en casa y en el extranjero. Componentes de grado Trabajo de curso en el campus, dos sesiones en junio (1 a 2 semanas cada sesión) Año uno: Primera quincena de junio Segundo año: segunda semana de junio Trabajo de curso en línea y práctica reflexiva (el resto del año) 10 a 15 horas de trabajo de curso en línea por semana, más práctica reflexiva relacionada con su experiencia profesional (las horas reales son más altas para el primer trimestre) Ponencia y presentación de Capstone Trabajo final y presentación en campus Requisitos de grado Tiene cinco años desde el momento en que ingresa al programa para completar todos los requisitos de grado. Si no completa todos los requisitos de grado (incluido el requisito de dominio del idioma y la cultura) dentro de los cinco años posteriores a la fecha de ingreso, será retirado del programa. Si tiene circunstancias atenuantes, debe solicitar una extensión al decano del programa. Práctica reflexiva Una piedra angular de este programa es la práctica reflexiva. Esto le permite aplicar el aprendizaje de sus SIT cursos en el entorno real de su trabajo, enriqueciendo su experiencia de aprendizaje. Ponga en práctica sus habilidades en desarrollo durante la práctica reflexiva guiada por el profesorado en su trabajo actual o en una práctica. Durante la fase de trabajo del curso en línea, llevará a cabo una práctica reflexiva mientras realiza un trabajo profesional en el campo de la educación internacional. Durante este período, permanecerá comprometido con los profesores y otros estudiantes y recibirá crédito del curso por documentar la integración de sus conocimientos y habilidades. -
MA
A tiempo parcial
2 años
Inglés
Combinación de presencial y en línea
Campus
En línea
 
SIT Graduate Institute
Santiago, Chile +15 Más

Aprenda a diseñar soluciones innovadoras para los complejos problemas actuales. En las últimas décadas, la disparidad económica y la destrucción del medio ambiente se han vuel ... +

Aprenda a diseñar soluciones innovadoras para los complejos problemas actuales. En las últimas décadas, la disparidad económica y la destrucción del medio ambiente se han vuelto cada vez más pronunciadas. Aprenda cómo los sistemas actuales han llevado a la creciente desigualdad, pobreza y uso insostenible de los recursos naturales en la actualidad y descubra soluciones innovadoras que se están desarrollando en todo el mundo. También obtendrá las habilidades para crear cambios para ayudar a las sociedades y las ecologías a prosperar. Cómo funciona Este título flexible combina el aprendizaje presencial y en línea para permitirle permanecer en su trabajo mientras completa una maestría. Durante las residencias breves en Brattleboro, Vermont y Oaxaca, México, será testigo de una diversa gama de proyectos de desarrollo sostenible en curso que destacan la innovación y la creatividad. Durante las partes en línea del programa, aplicará su aprendizaje en su propio trabajo o comunidad. Tu comunidad Una prioridad del programa es permitirle aplicar inmediatamente lo que aprende en su lugar de trabajo, comunidad y / u organización. Esto le brinda una práctica guiada y práctica que profundiza su aprendizaje. -
MA
A tiempo parcial
2 años
Inglés
Combinación de presencial y en línea
Campus
En línea
 
SIT Graduate Institute
Santiago, Chile +16 Más

Aprenda a diseñar y liderar intervenciones para transformar conflictos y construir sistemas más justos. Reflejos Aprenda de un líder e innovador en el campo, capacitando a adm ... +

Aprenda a diseñar y liderar intervenciones para transformar conflictos y construir sistemas más justos. Reflejos Aprenda de un líder e innovador en el campo, capacitando a administradores de conflictos y constructores de paz durante más de 25 años. Permanezca en su trabajo mientras obtiene su título. Reciba capacitación sobre el terreno en la transición posconflicto durante dos semanas en diferentes lugares de Sudáfrica. Interactúe con especialistas en construcción de paz de todo el mundo en el Programa de Construcción de Paz de Verano CONTACT Amplíe su red profesional con expertos en construcción de paz fuera de SIT través de una asociación innovadora con dos organizaciones líderes por la paz y la justicia en los EE. UU. El mundo necesita defensores de la paz y la justicia más que nunca. Obtenga las habilidades que necesita para diseñar y liderar intervenciones que aborden las causas y consecuencias de conflictos complejos y de múltiples niveles y que puedan ayudar a construir una paz duradera. Aprenderá de los expertos en consolidación de la paz en organizaciones gubernamentales, no gubernamentales e internacionales, tanto en los Estados Unidos como en el extranjero. Examinará y practicará estrategias para la transformación de conflictos a nivel interpersonal, intercomunitario, nacional e internacional. Con la capacitación que recibirá a través de este programa, estará preparado para introducir intervenciones que aborden las causas fundamentales del conflicto, como la pobreza, la violencia crónica entre comunidades, los sistemas políticos no representativos, la desigualdad de género y las culturas de intolerancia. . Estará listo para trabajar en ONG, iniciativas de desarrollo, ayuda humanitaria, entornos educativos, programas para jóvenes, esfuerzos de relaciones entre grupos, organizaciones de derechos humanos y otros lugares. Capacitación sobre el terreno en Sudáfrica Pase dos semanas presenciando la transición posconflicto en acción en tres ciudades sudafricanas: Johannesburgo, Durban y Ciudad del Cabo. Los puntos destacados de la excursión incluyen: Johannesburgo: El Museo del Apartheid La Fundación Nelson Mandela Las casas de Desmond Tutu y Nelson Mandela en la calle Vilakazi de Soweto La casa de Gandhi para aprender sobre su filosofía de la no violencia: vi SIT incluirá una conversación con su nieta. Durban: ACCORD, el Centro Africano para la Resolución Constructiva de Controversias Institutos de investigación que examinan cuestiones de paz y justicia en la Sudáfrica posterior al apartheid El Museo Luthuli para aprender sobre Inkosi Albert John Luthuli, un maestro sudafricano, activista, ganador del Premio Nobel de la Paz y ex presidente de la ANC Ciudad del Cabo: Robben Island, un sitio del Patrimonio Mundial de la UNESCO, donde Nelson Mandela y otros líderes del Congreso Nacional Africano (ANC ) fueron encarcelados Otro: Excursión de fin de semana al monte -
MA
A tiempo completo
2 años
Inglés
Combinación de presencial y en línea
Campus
En línea
 
SIT Graduate Institute
Santiago, Chile +15 Más

El Master of Arts en Educación Internacional de SIT, el programa más antiguo de su tipo, prepara formalmente a más profesionales en el campo de la educación internacional que ... +

El Master of Arts en Educación Internacional de SIT, el programa más antiguo de su tipo, prepara formalmente a más profesionales en el campo de la educación internacional que cualquier otra universidad en el mundo. -
MA
A tiempo completo
A tiempo parcial
Sep 2022
Campus
En línea
 
Copiapó, Chile

El Máster en Investigación Psicológica tiene como objetivo preparar investigadores que cuenten con las herramientas conceptuales y técnicas para el análisis de las necesidades ... +

El Máster en Investigación Psicológica tiene como objetivo preparar investigadores que cuenten con las herramientas conceptuales y técnicas para el análisis de las necesidades y problemas sociales, para el diseño, desarrollo e innovación en el campo de la disciplina, y para contribuir a equipos de investigación multidisciplinarios en el producción y difusión del conocimiento científico en la disciplina. -
Maestrías
Spanish (Chile)
Feb 2022
Campus
 
Copiapó, Chile

El objetivo del Máster en Estadística es formar especialistas, en teoría, metodología y aplicaciones de la ciencia estadística. Al finalizar el programa, se espera que el egre ... +

El objetivo del Máster en Estadística es formar especialistas, en teoría, metodología y aplicaciones de la ciencia estadística. Al finalizar el programa, se espera que el egresado adquiera una sólida formación en técnicas estadísticas que le permitan desarrollar tareas específicas en empresas privadas, en instituciones públicas, en grupos interdisciplinarios, en la docencia de la estadística y en consultorías que requiera de su competencia. -
Maestrías
Spanish (Chile)
Feb 2022
Campus
 
Providencia, Chile

Son tiempos de incertidumbre, se avecinan retos y cambios que debemos afrontar con el mayor número de herramientas posibles. Como miembros de una organización y como gerentes, ... +

Son tiempos de incertidumbre, se avecinan retos y cambios que debemos afrontar con el mayor número de herramientas posibles. Como miembros de una organización y como gerentes, somos responsables de tomar decisiones informadas. -
Maestrías
Spanish (Chile)
Feb 2022
Campus
 
Providencia, Chile

El Máster en Ciencias de la Salud y el Deporte es un programa profesional dirigido a la formación de especialistas en las diferentes disciplinas involucradas en el deporte med ... +

El Máster en Ciencias de la Salud y el Deporte es un programa profesional dirigido a la formación de especialistas en las diferentes disciplinas involucradas en el deporte mediante la profundización, especialización y aplicación de bases científicas sólidas y su aplicación práctica en el área de la Salud y el Deporte, cuenta con dos menciones, uno en "Entrenamiento deportivo" y otro en "Kinesiología deportiva". -
Maestrías
Spanish (Chile)
Feb 2022
Campus
 
Providencia, Chile

UNAB-IEDE Business School, la Escuela de Negocios de la Universidad Europea de Madrid, lleva a cabo en su sede en Santiago de Chile, un Máster / Máster en Gestión y Habilidade ... +

UNAB-IEDE Business School, la Escuela de Negocios de la Universidad Europea de Madrid, lleva a cabo en su sede en Santiago de Chile, un Máster / Máster en Gestión y Habilidades Directivas de Recursos Humanos, que cuenta con una doble titulación con la UNAB (Chile). Con el fin de contribuir al desarrollo de la sociedad, a través de la formación de profesionales de excelencia, para trabajar en diferentes organismos, privados y gubernamentales, nacionales e internacionales. Hoy más que nunca, las empresas compiten utilizando las habilidades y talentos de las personas que trabajan para ellas. Además, ha surgido la necesidad de una formación permanente, que tiene su origen en la frecuencia, profundidad y complejidad de los cambios que afectan a las organizaciones y al entorno en el que operan. -
Maestrías
Spanish (Chile)
Feb 2022
Campus
 
Providencia, Chile

La Facultad de Economía y Empresa de la Universidad Andrés Bello y la UEM, a través de su Escuela de Negocios IEDE Business School, realizan un Máster / Máster en Gestión Come ... +

La Facultad de Economía y Empresa de la Universidad Andrés Bello y la UEM, a través de su Escuela de Negocios IEDE Business School, realizan un Máster / Máster en Gestión Comercial y Marketing Estratégico, con el fin de contribuir al desarrollo de la sociedad a través de la formación de profesionales de excelencia, para trabajar en diferentes organizaciones, privadas y gubernamentales, nacionales e internacionales. -
Maestrías
Spanish (Chile)
Feb 2022
Campus
 
Santiago, Chile

El Programa de Maestría en Química, mención Tecnología de Materiales, es un programa académico y su objetivo es formar egresados de un alto nivel académico con capacidades par ... +

El Programa de Maestría en Química, mención Tecnología de Materiales, es un programa académico y su objetivo es formar egresados de un alto nivel académico con capacidades para realizar investigación científica, de tal manera que brinden recursos humanos calificados a las necesidades de la ambiente académico y productivo en el área científica y tecnológica. De esta forma contribuir a la transmisión y generación de conocimiento en nuevas tecnologías. El programa está conformado por una facultad académica de investigadores con líneas de investigación activas y con alta productividad científica según su área. Esto se refleja en el número de publicaciones internacionales y la participación en proyectos de investigación. -
Maestrías
Spanish (Chile)
Feb 2022
Campus