MEd Estudios Educativos

Este programa ofrece a los maestros y profesionales de la educación oportunidades para aprender en una variedad de áreas dentro del amplio campo de la educación.

Se espera que los profesionales de la educación del siglo XXI tengan sólidos conocimientos y habilidades en las áreas centrales, así como la capacidad de moverse con flexibilidad dentro y fuera de una variedad de áreas especializadas. Este programa de Estudios Educativos está diseñado para satisfacer estas diversas necesidades al ofrecer a los estudiantes la oportunidad de seleccionar módulos de una amplia gama de temas que incluyen aprendizaje y enseñanza, evaluación, liderazgo educativo, inclusión y necesidades educativas especiales.

El programa ofrece a los estudiantes la oportunidad de familiarizarse con la investigación actual sobre estos temas. Además, se alienta a los estudiantes a considerar y reflexionar sobre las implicaciones prácticas de las perspectivas teóricas y los resultados de la investigación.

El MEd en Estudios Educativos está abierto a profesores de instituciones de nivel primario, secundario y terciario, así como a profesionales en otros campos de la educación.

Cierre de solicitudes: jueves 30 de junio de 2022 a las 16 h.

Aspectos destacados de los estudios educativos

Nuestra investigación educativa ha sido clasificada en cuarto lugar dentro del Reino Unido en relación con la intensidad de la investigación con un 87 % evaluado como 'excelente a nivel internacional o líder mundial' (REF, 2014).

Expertos de renombre internacional

• La disciplina central de Educación en Queen's es una de las principales áreas de investigación educativa en el Reino Unido e Irlanda.

Experiencia del estudiante

• La diversidad de temas es particularmente apreciada por los estudiantes que desean aprender sobre una variedad de temas, en lugar de centrarse en un tema especializado.
• Los estudiantes de transferencia de créditos que hayan completado otros premios a nivel de maestría, por ejemplo, PGCE, en los últimos 10 años son elegibles para la transferencia de créditos. La solicitud de transferencia de crédito debe enviarse al mismo tiempo que la solicitud del programa en línea, ya que no se aceptan solicitudes retrospectivas.
• Flexibilidad Este programa se imparte a través del aprendizaje combinado (una combinación de aprendizaje presencial y en línea).
• Las calificaciones de salida flexibles (PgCert, PgDip) están disponibles y los módulos de cursos individuales también se pueden tomar como cursos cortos.

Los estudiantes pueden inscribirse a tiempo completo (1 año) o medio tiempo (3 años). Los módulos individuales se pueden estudiar como un curso corto. Los estudiantes a tiempo parcial suelen completar uno o dos módulos por semestre. Los estudiantes de tiempo completo suelen completar tres módulos por semestre.

El MEd se otorga a los estudiantes que completan con éxito seis módulos enseñados (120 puntos CATS) y una disertación de investigación de 15,000 - 20,000 palabras (60 puntos CATS).

Las calificaciones de salida están disponibles: los estudiantes pueden salir con un Diploma de posgrado al completar con éxito 120 puntos CATS de los módulos enseñados o un Certificado de posgrado al completar con éxito 60 puntos CATS de los módulos enseñados.

Hemos facilitado el estudio de un módulo de maestría como un curso corto. Si desea solicitar un curso corto, comuníquese con el Secretario de Educación para obtener asesoramiento.

Módulos* (20 puntos CATS)

• Introducción a los Métodos de Investigación: Niños, Jóvenes y Educación (obligatorio)
• Problemas de evaluación en la enseñanza y el aprendizaje en las aulas
• Cambio de Comportamiento y Educación
• Plan de estudios: teoría, política y práctica
• Educación, la Ley y los Derechos del Niño
• E-learning: conceptos y práctica
• Práctica reflexiva e investigación de acción (10 puntos CATS)
• Los estudiantes deben elegir 120 puntos CATS de los módulos enumerados anteriormente o cualquier otro módulo de los programas MEd/MSc que ofrece la Escuela (excepto ciertos módulos ABA EDU7225/7227/7229/7230/7900).
  • Los módulos sobre Liderazgo Educativo e Inclusión y Necesidades Educativas Especiales Pathways pueden ser de su interés, p.
  • Alfabetización Digital y Comunicación
  • Elementos fundamentales del cambio de comportamiento
  • Liderazgo para el Cambio
  • Teoría y práctica del liderazgo: una descripción general
  • Reimaginando la Educación para Necesidades Especiales: Pedagogía Inclusiva
  • Efectividad Escolar y Mejoramiento Escolar
  • Necesidades Educativas Especiales y Cuestiones de Equidad
  • Los fundamentos intelectuales de la educación especial
  • Comprender a los adultos con TEA
  • Comprender a los niños con TEA

* Estos módulos están sujetos a cambios.

Aprendizaje y Enseñanza

Las oportunidades de aprendizaje disponibles en este curso se describen a continuación:

• Tarde y fines de semana

La mayoría de las sesiones son por la noche. Ocasionalmente se requiere la asistencia a los talleres de fin de semana. En algunos módulos, hay un elemento de enseñanza en línea.

Evaluación

Las evaluaciones asociadas con este curso se describen a continuación:

No hay exámenes escritos. Los módulos se evalúan por cursos. Los módulos con un elemento en línea utilizan una variedad de métodos de evaluación, por ejemplo, pruebas de opción múltiple y contribuciones a un foro en línea.

Premios y reconocimientos

• El Centro de Irlanda del Norte para la Investigación Educativa (NICER) ofrece dos premios para apoyar a los docentes-investigadores que trabajan en proyectos basados en el aula destinados a mejorar la enseñanza y el aprendizaje (se aplican criterios de elegibilidad).