Programa de Maestría en Educación y Aprendizaje

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¡Obtenga un título en el campo de la educación con una combinación avanzada de teoría y práctica!

¡Obtén un título en el campo de la educación con una combinación avanzada de teoría y práctica! El Programa de Maestría en Educación y Aprendizaje lo capacita para diversas tareas nacionales e internacionales en el campo de la educación.

El programa Educación y Aprendizaje tiene como objetivo formar expertos en las áreas de investigación sobre el aprendizaje y la sociología de la educación. Lo hace abordando la educación desde perspectivas tanto a nivel micro como macro a lo largo de los estudios básicos, las optativas y el tema de su tesis de maestría, pero también tomando las habilidades del siglo XXI (como se definen en los documentos de política internacional) en las áreas de aprendizaje. habilidades (por ejemplo, resolución de problemas de pensamiento crítico, metacognición, aprendizaje permanente), habilidades para la vida (por ejemplo, comunicación, conciencia cultural de colaboración y trabajo en red) y habilidades de alfabetización (información, TIC y alfabetización matemática y científica), como referencia en la organización de los contenidos de El curriculo. Este grado no constituye una calificación formal de enseñanza.

A lo largo de los estudios, se pone un fuerte énfasis en las habilidades de investigación de los estudiantes. Los solicitantes también tienen la posibilidad de solicitar una opción de doble titulación denominada Programa de Maestría en Educación finlandés-alemán, donde una parte de los estudios de grado se completa en la Universidad de Regensburg, Alemania.

Excelencia y experiencia académica

La Maestría en Educación y Aprendizaje es un programa de dos años que capacita a expertos e investigadores para diversas tareas nacionales e internacionales en el campo de la educación.

El programa EdLearn tiene como objetivo formar expertos en las áreas de investigación sobre el aprendizaje y la sociología de la educación. Lo hace abordando la educación desde perspectivas tanto a nivel micro como macro a lo largo de los estudios básicos, las optativas y el tema de su tesis de maestría, pero también tomando las habilidades del siglo XXI (como se definen en los documentos de política internacional) en las áreas de aprendizaje. habilidades (por ejemplo, resolución de problemas de pensamiento crítico, metacognición, aprendizaje permanente), habilidades para la vida (por ejemplo, comunicación, conciencia cultural de colaboración y trabajo en red) y habilidades de alfabetización (información, TIC y alfabetización matemática y científica), como referencia en la organización de los contenidos de El curriculo.

Estas habilidades se abordan en todo el plan de estudios a través del contenido, los arreglos de estudio y en el proyecto de tesis de maestría. Al mismo tiempo, la tesis de maestría también se considera un área importante de especialización durante los estudios en el programa.

Las áreas de investigación preferidas para una tesis de maestría en el programa se dividen en dos áreas principales de investigación que se alinean con los departamentos de la Facultad de Educación:

1. investigación relacionada con el aprendizaje y la instrucción, y
2. investigación relacionada con la política educativa y la sociología de la educación.

En la primera área, las tesis se pueden hacer, por ejemplo, en el marco de temas de investigación como la enseñanza y la formación del profesorado, el pensamiento científico y matemático en el mundo digitalizado, el multiculturalismo, la equidad y el cambio social; Bienestar, participación y evitación de la marginación, Pericia y educación superior y Educación de la primera infancia.

En la segunda área, estos pueden realizarse, por ejemplo, en el marco de temas de investigación como la investigación comparada sobre sistemas educativos y políticas educativas; transiciones y trayectorias educativas de los jóvenes; inclusión educativa, equidad y justicia, e investigación sobre educación superior, aprendizaje permanente y vida laboral.

En cualquier área, se emplean enfoques cuantitativos, cualitativos y mixtos y / o de múltiples métodos de recopilación de datos y análisis crítico, a menudo dentro de diseños comparativos.

Tesis y temas de maestría

Los estudiantes completan una tesis de maestría como parte de los estudios avanzados en el campo de las ciencias de la educación. Una tesis de maestría debe demostrar a los estudiantes:

• Capacidad para el pensamiento científico.
• Dominio de los métodos de investigación requeridos.
• Familiaridad con el tema de la tesis.
• Capacidad para comunicarse en un contexto científico.

Hay dos áreas de investigación clave para las tesis de maestría en el Programa: 1) investigación sobre aprendizaje e instrucción, y 2) investigación sobre política educativa y sociología de la educación.

Ejemplos de temas de tesis:

• La política de asistencia modera la influencia de las metas de logro y la transferencia de capacitación.
• Análisis de la transferencia educativa y los cambios de política después de PISA en Japón y Finlandia.
• Metas de logro, estrategias de aprendizaje y desempeño en exámenes en el aprendizaje de inglés: un estudio entre estudiantes universitarios de inglés como lengua extranjera en China.
• Niños con problemas de audición en entornos de escuelas primarias en Pakistán y Finlandia.
• Trayectorias de desarrollo hacia el concepto de números racionales: un análisis de transición latente de estudiantes de tercero a sexto grado.
• Actividades lingüísticas extraescolares en la educación superior: perspectivas de profesores y estudiantes.

Posibilidad de doble titulación

Los solicitantes pueden elegir una opción que conduzca a dos maestrías. Esta opción de doble titulación se denomina Programa de Maestría en Educación finlandés-alemán y conduce a las siguientes titulaciones: Maestría en Educación de University of Turku y Maestría en Artes Erziehungswissenschaft (Ciencias de la Educación) de la Universidad de Regensburg, Alemania. Los estudios tardan dos años en completarse (120 créditos ECTS).

Un estudiante que ha sido admitido en la opción de doble titulación estudia el segundo semestre en el Instituto de Educación de la Universidad de Regensburg.

El número de alumnos admitidos en el programa Educación y Aprendizaje es de 20 como máximo: un máximo de 20 alumnos a la opción de titulación única y, entre los 20 aspirantes con mejor puntuación, se admitirá un máximo de 5 alumnos a la opción de doble titulación.

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Estructura del Programa

Los estudios se dividen en diferentes módulos de estudio de la siguiente manera:

• Orientación y estudios generales 24 ECTS
  • Cursos obligatorios, incluyendo inglés académico y finlandés intensivo
• Estudios avanzados en Ciencias de la Educación 75 ECTS
  • Cursos obligatorios en Ciencias de la Educación 25 ECTS
  • Prácticas 10 ECTS
  • Tesis de Maestría 40 ECTS
• Estudios optativos 21 ECTS
  • Cursos optativos

Descripción de la competencia

El programa Educación y Aprendizaje capacita a los estudiantes para que se conviertan en expertos en las áreas de investigación sobre aprendizaje y sociología de la educación. Los estudiantes desarrollarán su capacidad para realizar investigaciones analíticas y críticas en dos áreas clave de investigación: 1) investigación sobre aprendizaje e instrucción, y 2) investigación sobre política educativa y sociología de la educación.

Opciones de empleo

Programa de Maestría en Educación y Aprendizaje educa a futuros expertos para puestos en los sectores público, privado y de la sociedad civil. Los alumnos egresados del Programa podrán trabajar, entre otros, como:

• Investigadores
• Expertos en educación
• Coordinadores
• Consultores educativos
• Educadores
• Administradores

NB. Esta titulación no constituye una titulación docente formal.

Carrera en Investigación

Después de completar la Maestría en Educación y Aprendizaje (Maestría en Artes), los estudiantes podrán cursar estudios de posgrado para el Doctorado de Filosofía en elUniversity of Turku.

Los egresados de la Maestría son elegibles para postularse a un puesto en la Escuela deUniversity of Turku Posgrado, UTUGS. La Escuela de Posgrado consta de programas de doctorado que abarcan todas las disciplinas y candidatos a doctorado de la Universidad.

Junto con los programas de doctorado, la Escuela de Posgrado brinda una formación de doctorado sistemática y de alta calidad. UTUGS tiene como objetivo formar expertos altamente calificados con las habilidades requeridas tanto para carreras profesionales en investigación como para otros puestos de especialización.